Вы не хотите кричать на ребёнка, подкупать его подарками и наказывать, чтобы он ответственно выполнял свои обязанности? Читайте внимательно и до конца!
Как научить ребенка доводить свои дела до конца, без постоянного контроля и уговаривания?
Даже если ему становится скучно или трудно
Вот, что мне говорят клиенты, у которых боль с мотивацией и ответственностью ребёнка:
То он забывает, что обещал мне сделать, то ему срочно нужно заняться чем-то другим.
Даже кружки которые он сам выбирает, сперва ему нравятся, но как только он сталкивается с трудностями, желания как и не было.
Я и просила его спокойно, и объясняла, и подарки ему обещала, и кричала, и плакала… Иногда помогает, но ненадолго. Потом всё снова повторяется.
Я хочу, чтобы он сам понял, зачем брать на себя ответственность и доводил дела до конца. Но как это сделать не понимаю...
Если вы узнали себя, знайте – вы не обязаны этого испытывать!
Уже больше 20 лет я помогаю родителям в развитии и воспитании детей.
И к сожалению даже в семьях, где ребёнок в принципе ведёт себя адекватно, бывают моменты, когда родители устают от того, что ребёнок их «не слышит».
Хотя на самом деле проблема вообще не в том, что не ребёнок не слышит, а просто ему говорят то, что он не способен ещё понять.
"Как бы мягко или громко вы не говорили аборигену что ему важно делать уроки" – он вас не поймёт.
Во первых, нужно говорить на языке аборигена.
Во вторых, на его языке нет такого понятия как "уроки"
Тоже самое и с детьми – они воспринимают язык реакций.
На этом моменте вы можете подумать: "Ну я же реагирую, когда мне не нравится или я недовольна, почему он тогда не понимает?"
Этот язык для ребёнка как иностранный, тоже язык эмоций, но совершенно не понятен.)
В случае с аборигеном или иностранцем никому и в голову не придёт "Просить", "Кричать", "Напоминать" если человек не понимает ваш язык.
Но именно это и делают родители со своими детьми!
Повторяют по 100 раз то, что ребёнок не способен понять (так, как понимает родитель) и потом вскипают, срываются, и как говорят у нас в одессе, "Делают себе нервы"
В место этого вы можете освоить метод "Естественная поддержка"
Который подразумевает общение с ребёнком на понятном для него языке.
Как работает метод в двух словах:
1) Смотрим под другим углом
И обнаруживаем, что ребёнок на самом деле был готов проявлять ответственность и самостоятельность, просто его или не поддержали или поддержали неправильно.
2) Находим, что сейчас мешает ребёнку выполнять обязанности и доделывать начатое.
3) Определяем фразы (которые правильно поддержат ребёнка) и подходящие моменты (когда ребёнок их сможет правильно считать. А не когда мама уже не выдерживает).
4) Выстраиваем правильный распорядок дня, занятий ребёнка и общения с ним (чтобы эта среда помогала ребёнку укреплять ответственность)
5) Наблюдаем за достижениями ребёнка (постепенно, но уже без упрашивания и раздражения) и естественно его поддерживаем.
Хотите мы с вами проработаем это на консультации?
Вот, что вы получите по итогу консультации:
Файл с конкретными техниками и действиями по методу “Естественная поддержка”, которыми вы замените “уговаривания, манипуляции, подкуп и угрозы”, чтобы ребёнок начал доделывать свои дела, даже если ему становится скучно или трудно.
Что будем делать:
Шаг 1. Определим, что мешает ребёнку быть ответственным
Что будем делать: мы с вами разберём конкретные ситуации, когда ваш ребёнок бросает начатое дело или не выполняет обязанности. Вместе посмотрим, какие слова, интонации и действия со стороны родителей усиливают нежелательное поведение.
Какой результат: вы чётко увидите, где именно вы случайно подталкиваете ребёнка к “отказу” и что нужно заменить, чтобы прекратить уговаривания, манипуляции, подкуп и угрозы.
Шаг 2. Сформулируем новый способ поощрения и поддержки ребёнка.
Что будем делать: мы с вами создадим 2–3 понятных варианта поощрения, которые работают именно для вашего ребёнка. Подберём фразы, действия и простые шаги, которые будут мотивировать ребёнка продолжать начатое дело.
Какой результат: вы замените старые стратегии “Заставь и накажи” или “Попроси и подкупи” на естественную поддержку, чтобы ребёнок не бросал дело, даже если ему становится трудно или скучно.
Шаг 3. Определим, по каким критериям подбирать занятия и кружки для вашего ребёнка.
Что будем делать: вместе разработаем понятный список критериев, чтобы вы могли выбрать занятия, которые совпадают с потребностями ребёнка, и при этом помогают ему сохранять мотивацию и справляться с трудностями и на кружках, и в повседневных делах.
Какой результат: вы будете точно знать, в какие кружки или курсы стоит записывать ребёнка, чтобы он укреплял свою ответственность, не бросал дела на полпути и продолжал заниматься с удовольствием даже при наличии сложностей.
Почему это ценно?
График проведённого времени с детьми.
Даже если ему становится скучно или трудно
Вот, что мне говорят клиенты, у которых боль с мотивацией и ответственностью ребёнка:
То он забывает, что обещал мне сделать, то ему срочно нужно заняться чем-то другим.
Даже кружки которые он сам выбирает, сперва ему нравятся, но как только он сталкивается с трудностями, желания как и не было.
Я и просила его спокойно, и объясняла, и подарки ему обещала, и кричала, и плакала… Иногда помогает, но ненадолго. Потом всё снова повторяется.
Я хочу, чтобы он сам понял, зачем брать на себя ответственность и доводил дела до конца. Но как это сделать не понимаю...
Если вы узнали себя, знайте – вы не обязаны этого испытывать!
Уже больше 20 лет я помогаю родителям в развитии и воспитании детей.
И к сожалению даже в семьях, где ребёнок в принципе ведёт себя адекватно, бывают моменты, когда родители устают от того, что ребёнок их «не слышит».
Хотя на самом деле проблема вообще не в том, что не ребёнок не слышит, а просто ему говорят то, что он не способен ещё понять.
"Как бы мягко или громко вы не говорили аборигену что ему важно делать уроки" – он вас не поймёт.
Во первых, нужно говорить на языке аборигена.
Во вторых, на его языке нет такого понятия как "уроки"
Тоже самое и с детьми – они воспринимают язык реакций.
На этом моменте вы можете подумать: "Ну я же реагирую, когда мне не нравится или я недовольна, почему он тогда не понимает?"
Этот язык для ребёнка как иностранный, тоже язык эмоций, но совершенно не понятен.)
В случае с аборигеном или иностранцем никому и в голову не придёт "Просить", "Кричать", "Напоминать" если человек не понимает ваш язык.
Но именно это и делают родители со своими детьми!
Повторяют по 100 раз то, что ребёнок не способен понять (так, как понимает родитель) и потом вскипают, срываются, и как говорят у нас в одессе, "Делают себе нервы"
В место этого вы можете освоить метод "Естественная поддержка"
Который подразумевает общение с ребёнком на понятном для него языке.
Как работает метод в двух словах:
1) Смотрим под другим углом
И обнаруживаем, что ребёнок на самом деле был готов проявлять ответственность и самостоятельность, просто его или не поддержали или поддержали неправильно.
2) Находим, что сейчас мешает ребёнку выполнять обязанности и доделывать начатое.
3) Определяем фразы (которые правильно поддержат ребёнка) и подходящие моменты (когда ребёнок их сможет правильно считать. А не когда мама уже не выдерживает).
4) Выстраиваем правильный распорядок дня, занятий ребёнка и общения с ним (чтобы эта среда помогала ребёнку укреплять ответственность)
5) Наблюдаем за достижениями ребёнка (постепенно, но уже без упрашивания и раздражения) и естественно его поддерживаем.
Хотите мы с вами проработаем это на консультации?
Вот, что вы получите по итогу консультации:
Файл с конкретными техниками и действиями по методу “Естественная поддержка”, которыми вы замените “уговаривания, манипуляции, подкуп и угрозы”, чтобы ребёнок начал доделывать свои дела, даже если ему становится скучно или трудно.
Что будем делать:
Шаг 1. Определим, что мешает ребёнку быть ответственным
Что будем делать: мы с вами разберём конкретные ситуации, когда ваш ребёнок бросает начатое дело или не выполняет обязанности. Вместе посмотрим, какие слова, интонации и действия со стороны родителей усиливают нежелательное поведение.
Какой результат: вы чётко увидите, где именно вы случайно подталкиваете ребёнка к “отказу” и что нужно заменить, чтобы прекратить уговаривания, манипуляции, подкуп и угрозы.
Шаг 2. Сформулируем новый способ поощрения и поддержки ребёнка.
Что будем делать: мы с вами создадим 2–3 понятных варианта поощрения, которые работают именно для вашего ребёнка. Подберём фразы, действия и простые шаги, которые будут мотивировать ребёнка продолжать начатое дело.
Какой результат: вы замените старые стратегии “Заставь и накажи” или “Попроси и подкупи” на естественную поддержку, чтобы ребёнок не бросал дело, даже если ему становится трудно или скучно.
Шаг 3. Определим, по каким критериям подбирать занятия и кружки для вашего ребёнка.
Что будем делать: вместе разработаем понятный список критериев, чтобы вы могли выбрать занятия, которые совпадают с потребностями ребёнка, и при этом помогают ему сохранять мотивацию и справляться с трудностями и на кружках, и в повседневных делах.
Какой результат: вы будете точно знать, в какие кружки или курсы стоит записывать ребёнка, чтобы он укреплял свою ответственность, не бросал дела на полпути и продолжал заниматься с удовольствием даже при наличии сложностей.
Почему это ценно?
- Близкие и доверительные отношения с сыном или дочерью, в которых они чувствуют от вас поддержку, а не постоянное надзирательство – не купить ни за какие деньги, а времени чтобы этого достичь ой как не много... (смотрите на графике ниже)
График проведённого времени с детьми.
Вот, что мне говорят клиенты, у которых боль с мотивацией и ответственностью ребёнка:
То он забывает, что обещал мне сделать, то ему срочно нужно заняться чем-то другим.
Даже кружки которые он сам выбирает, сперва ему нравятся, но как только он сталкивается с трудностями, желания как и не было.
Я и просила его спокойно, и объясняла, и подарки ему обещала, и кричала, и плакала… Иногда помогает, но ненадолго. Потом всё снова повторяется.
Я хочу, чтобы он сам понял, зачем брать на себя ответственность и доводил дела до конца. Но как это сделать не понимаю...
Если вы узнали себя, знайте – вы не обязаны этого испытывать!
Уже больше 20 лет я помогаю родителям в развитии и воспитании детей.
И к сожалению даже в семьях, где ребёнок в принципе ведёт себя адекватно, бывают моменты, когда родители устают от того, что ребёнок их «не слышит».
Хотя на самом деле проблема вообще не в том, что не ребёнок не слышит, а просто ему говорят то, что он не способен ещё понять.
"Как бы мягко или громко вы не говорили аборигену что ему важно делать уроки" – он вас не поймёт.
Во первых, нужно говорить на языке аборигена.
Во вторых, на его языке нет такого понятия как "уроки"
Тоже самое и с детьми – они воспринимают язык реакций.
На этом моменте вы можете подумать: "Ну я же реагирую, когда мне не нравится или я недовольна, почему он тогда не понимает?"
Этот язык для ребёнка как иностранный, тоже язык эмоций, но совершенно не понятен.)
В случае с аборигеном или иностранцем никому и в голову не придёт "Просить", "Кричать", "Напоминать" если человек не понимает ваш язык.
Но именно это и делают родители со своими детьми!
Повторяют по 100 раз то, что ребёнок не способен понять (так, как понимает родитель) и потом вскипают, срываются, и как говорят у нас в одессе, "Делают себе нервы"
В место этого вы можете освоить метод "Естественная поддержка"
Который подразумевает общение с ребёнком на понятном для него языке.
Как работает метод в двух словах:
1) Смотрим под другим углом
И обнаруживаем, что ребёнок на самом деле был готов проявлять ответственность и самостоятельность, просто его или не поддержали или поддержали неправильно.
2) Находим, что сейчас мешает ребёнку выполнять обязанности и доделывать начатое.
3) Определяем фразы (которые правильно поддержат ребёнка) и подходящие моменты (когда ребёнок их сможет правильно считать. А не когда мама уже не выдерживает).
4) Выстраиваем правильный распорядок дня, занятий ребёнка и общения с ним (чтобы эта среда помогала ребёнку укреплять ответственность)
5) Наблюдаем за достижениями ребёнка (постепенно, но уже без упрашивания и раздражения) и естественно его поддерживаем.
Хотите мы с вами проработаем это на консультации?
Вот, что вы получите по итогу консультации:
Файл с конкретными техниками и действиями по методу “Естественная поддержка”, которыми вы замените “уговаривания, манипуляции, подкуп и угрозы”, чтобы ребёнок начал доделывать свои дела, даже если ему становится скучно или трудно.
Что будем делать:
Шаг 1. Определим, что мешает ребёнку быть ответственным
Что будем делать: мы с вами разберём конкретные ситуации, когда ваш ребёнок бросает начатое дело или не выполняет обязанности. Вместе посмотрим, какие слова, интонации и действия со стороны родителей усиливают нежелательное поведение.
Какой результат: вы чётко увидите, где именно вы случайно подталкиваете ребёнка к “отказу” и что нужно заменить, чтобы прекратить уговаривания, манипуляции, подкуп и угрозы.
Шаг 2. Сформулируем новый способ поощрения и поддержки ребёнка.
Что будем делать: мы с вами создадим 2–3 понятных варианта поощрения, которые работают именно для вашего ребёнка. Подберём фразы, действия и простые шаги, которые будут мотивировать ребёнка продолжать начатое дело.
Какой результат: вы замените старые стратегии “Заставь и накажи” или “Попроси и подкупи” на естественную поддержку, чтобы ребёнок не бросал дело, даже если ему становится трудно или скучно.
Шаг 3. Определим, по каким критериям подбирать занятия и кружки для вашего ребёнка.
Что будем делать: вместе разработаем понятный список критериев, чтобы вы могли выбрать занятия, которые совпадают с потребностями ребёнка, и при этом помогают ему сохранять мотивацию и справляться с трудностями и на кружках, и в повседневных делах.
Какой результат: вы будете точно знать, в какие кружки или курсы стоит записывать ребёнка, чтобы он укреплял свою ответственность, не бросал дела на полпути и продолжал заниматься с удовольствием даже при наличии сложностей.
Почему это ценно?
График проведённого времени с детьми.
То он забывает, что обещал мне сделать, то ему срочно нужно заняться чем-то другим.
Даже кружки которые он сам выбирает, сперва ему нравятся, но как только он сталкивается с трудностями, желания как и не было.
Я и просила его спокойно, и объясняла, и подарки ему обещала, и кричала, и плакала… Иногда помогает, но ненадолго. Потом всё снова повторяется.
Я хочу, чтобы он сам понял, зачем брать на себя ответственность и доводил дела до конца. Но как это сделать не понимаю...
Если вы узнали себя, знайте – вы не обязаны этого испытывать!
Уже больше 20 лет я помогаю родителям в развитии и воспитании детей.
И к сожалению даже в семьях, где ребёнок в принципе ведёт себя адекватно, бывают моменты, когда родители устают от того, что ребёнок их «не слышит».
Хотя на самом деле проблема вообще не в том, что не ребёнок не слышит, а просто ему говорят то, что он не способен ещё понять.
"Как бы мягко или громко вы не говорили аборигену что ему важно делать уроки" – он вас не поймёт.
Во первых, нужно говорить на языке аборигена.
Во вторых, на его языке нет такого понятия как "уроки"
Тоже самое и с детьми – они воспринимают язык реакций.
На этом моменте вы можете подумать: "Ну я же реагирую, когда мне не нравится или я недовольна, почему он тогда не понимает?"
Этот язык для ребёнка как иностранный, тоже язык эмоций, но совершенно не понятен.)
В случае с аборигеном или иностранцем никому и в голову не придёт "Просить", "Кричать", "Напоминать" если человек не понимает ваш язык.
Но именно это и делают родители со своими детьми!
Повторяют по 100 раз то, что ребёнок не способен понять (так, как понимает родитель) и потом вскипают, срываются, и как говорят у нас в одессе, "Делают себе нервы"
В место этого вы можете освоить метод "Естественная поддержка"
Который подразумевает общение с ребёнком на понятном для него языке.
Как работает метод в двух словах:
1) Смотрим под другим углом
И обнаруживаем, что ребёнок на самом деле был готов проявлять ответственность и самостоятельность, просто его или не поддержали или поддержали неправильно.
2) Находим, что сейчас мешает ребёнку выполнять обязанности и доделывать начатое.
3) Определяем фразы (которые правильно поддержат ребёнка) и подходящие моменты (когда ребёнок их сможет правильно считать. А не когда мама уже не выдерживает).
4) Выстраиваем правильный распорядок дня, занятий ребёнка и общения с ним (чтобы эта среда помогала ребёнку укреплять ответственность)
5) Наблюдаем за достижениями ребёнка (постепенно, но уже без упрашивания и раздражения) и естественно его поддерживаем.
Хотите мы с вами проработаем это на консультации?
Вот, что вы получите по итогу консультации:
Файл с конкретными техниками и действиями по методу “Естественная поддержка”, которыми вы замените “уговаривания, манипуляции, подкуп и угрозы”, чтобы ребёнок начал доделывать свои дела, даже если ему становится скучно или трудно.
Что будем делать:
Шаг 1. Определим, что мешает ребёнку быть ответственным
Что будем делать: мы с вами разберём конкретные ситуации, когда ваш ребёнок бросает начатое дело или не выполняет обязанности. Вместе посмотрим, какие слова, интонации и действия со стороны родителей усиливают нежелательное поведение.
Какой результат: вы чётко увидите, где именно вы случайно подталкиваете ребёнка к “отказу” и что нужно заменить, чтобы прекратить уговаривания, манипуляции, подкуп и угрозы.
Шаг 2. Сформулируем новый способ поощрения и поддержки ребёнка.
Что будем делать: мы с вами создадим 2–3 понятных варианта поощрения, которые работают именно для вашего ребёнка. Подберём фразы, действия и простые шаги, которые будут мотивировать ребёнка продолжать начатое дело.
Какой результат: вы замените старые стратегии “Заставь и накажи” или “Попроси и подкупи” на естественную поддержку, чтобы ребёнок не бросал дело, даже если ему становится трудно или скучно.
Шаг 3. Определим, по каким критериям подбирать занятия и кружки для вашего ребёнка.
Что будем делать: вместе разработаем понятный список критериев, чтобы вы могли выбрать занятия, которые совпадают с потребностями ребёнка, и при этом помогают ему сохранять мотивацию и справляться с трудностями и на кружках, и в повседневных делах.
Какой результат: вы будете точно знать, в какие кружки или курсы стоит записывать ребёнка, чтобы он укреплял свою ответственность, не бросал дела на полпути и продолжал заниматься с удовольствием даже при наличии сложностей.
Почему это ценно?
- Близкие и доверительные отношения с сыном или дочерью, в которых они чувствуют от вас поддержку, а не постоянное надзирательство – не купить ни за какие деньги, а времени чтобы этого достичь ой как не много... (смотрите на графике ниже)
График проведённого времени с детьми.
Все знают "время летит быстро", но вот реальная картина на цифрах.
Всмотритесь в этот график!
Если вашему ребёнку сейчас 11 лет, то всё то время что вы уже провели с ним это – 76% от всего времени за всю вашу жизнь!
2. Навык ответственности и преодоления трудностей это буквально то, от чего зависит доход ребёнка в будущем.
Вот вам пример:
С какими трудностями справляется кассир в АТБ? Кассовый аппарат зажевал бумагу…
И с какими трудностями справляется директор предприятия?
Ответственность за прибыль, за сотрудников, за качество товара…
От этого и зарплата у них отличается в десятки раз.
Поэтому и важно вовремя научить ребёнка ответственности и преодолению трудностей.
Сколько стоит консультация.
Обычная цена моей разовой сессии - 100 евро за 60 мин., но я редко работаю разово: уже очень давно ко мне приходят не просто за советом, а чтобы пройти путь от непонимания до результата.
Именно таких клиентов я ищу: своих по ценностям, для которых я - тот самый проводник к их здоровым и радостным отношениям с детьми.
Эти встречи в яблочко дорогого стоят, и для вас, и для меня.
Поэтому.
Первая консультация стоит 29 евро* - цена, которая позволит нам встретиться, если я - тот самый ваш психолог, а вы - тот самый мой клиент.
*До оплаты консультации я предложу вам поговорить коротко по телеграм (голосом или в переписке), чтобы уточнить запрос и понять, смогу ли помочь. Во время этого разговора можно также подобрать подходящий для вас формат - я веду не только индивидуальные консультации, но и группы.
Гарантии
Чтобы моё предложение было для вас ещё более ценным, и у вас не было опасений, я даю гарантию.
Если после встречи вы будете недовольны результатом, то я верну вам 29$, которые вы оплатили.
Или вы полностью довольны результатом или получаете всю сумму обратно.
Бонусы
А чтобы ваша оплата окупилась ещё до начала консультации, я бонусом выдам вашему ребёнку урок по разработке игр, чтобы он мог направить их на своё развитие.
Так как видео-игры являются одним из факторов, мешающим детям доводить дела до конца.
Что за пир неслыханной щедрости?
Во первых, это предложение не для всех.
За 20 лет работы с клиентами я поняла, что не могу помочь всем одинаково хорошо.
Есть люди, с которыми мне сложнее. Есть темы, которые мне не понятны.
Поэтому на встречу я выбираю тех, кому могу помочь проще и с меньшим количеством усилий.
Во вторых, у меня ограничено время на личную работу (особенно по такой цене) и на этой неделе будет доступно 2 места.
Если они будут заняты, то вы сможете записаться в список ожидания.
Чтобы записаться:
1. Нажмите на кнопку ниже «Подать заявку».
2. Ответьте на вопросы в Телеграм, чтобы я лучше поняла вашу ситуацию.
Я проанализирую ответы и свяжусь с вами, если смогу быть полезна.
3. А чтобы вы не сомневались в моей компетенции, я пришлю вам свою статью “Иной взгляд на цифровую гигиену и безопасность ребёнка”
Ещё до оплаты.
Подайте заявку сейчас, пока это предложение доступно.
Всмотритесь в этот график!
Если вашему ребёнку сейчас 11 лет, то всё то время что вы уже провели с ним это – 76% от всего времени за всю вашу жизнь!
2. Навык ответственности и преодоления трудностей это буквально то, от чего зависит доход ребёнка в будущем.
Вот вам пример:
С какими трудностями справляется кассир в АТБ? Кассовый аппарат зажевал бумагу…
И с какими трудностями справляется директор предприятия?
Ответственность за прибыль, за сотрудников, за качество товара…
От этого и зарплата у них отличается в десятки раз.
Поэтому и важно вовремя научить ребёнка ответственности и преодолению трудностей.
Сколько стоит консультация.
Обычная цена моей разовой сессии - 100 евро за 60 мин., но я редко работаю разово: уже очень давно ко мне приходят не просто за советом, а чтобы пройти путь от непонимания до результата.
Именно таких клиентов я ищу: своих по ценностям, для которых я - тот самый проводник к их здоровым и радостным отношениям с детьми.
Эти встречи в яблочко дорогого стоят, и для вас, и для меня.
Поэтому.
Первая консультация стоит 29 евро* - цена, которая позволит нам встретиться, если я - тот самый ваш психолог, а вы - тот самый мой клиент.
*До оплаты консультации я предложу вам поговорить коротко по телеграм (голосом или в переписке), чтобы уточнить запрос и понять, смогу ли помочь. Во время этого разговора можно также подобрать подходящий для вас формат - я веду не только индивидуальные консультации, но и группы.
Гарантии
Чтобы моё предложение было для вас ещё более ценным, и у вас не было опасений, я даю гарантию.
Если после встречи вы будете недовольны результатом, то я верну вам 29$, которые вы оплатили.
Или вы полностью довольны результатом или получаете всю сумму обратно.
Бонусы
А чтобы ваша оплата окупилась ещё до начала консультации, я бонусом выдам вашему ребёнку урок по разработке игр, чтобы он мог направить их на своё развитие.
Так как видео-игры являются одним из факторов, мешающим детям доводить дела до конца.
Что за пир неслыханной щедрости?
Во первых, это предложение не для всех.
За 20 лет работы с клиентами я поняла, что не могу помочь всем одинаково хорошо.
Есть люди, с которыми мне сложнее. Есть темы, которые мне не понятны.
Поэтому на встречу я выбираю тех, кому могу помочь проще и с меньшим количеством усилий.
Во вторых, у меня ограничено время на личную работу (особенно по такой цене) и на этой неделе будет доступно 2 места.
Если они будут заняты, то вы сможете записаться в список ожидания.
Чтобы записаться:
1. Нажмите на кнопку ниже «Подать заявку».
2. Ответьте на вопросы в Телеграм, чтобы я лучше поняла вашу ситуацию.
Я проанализирую ответы и свяжусь с вами, если смогу быть полезна.
3. А чтобы вы не сомневались в моей компетенции, я пришлю вам свою статью “Иной взгляд на цифровую гигиену и безопасность ребёнка”
Ещё до оплаты.
Подайте заявку сейчас, пока это предложение доступно.
P.S. А вдруг это обман или мошенничество?
Ну если читая эту страницу вы почуяли фальшь или какой-то обман, то скорее всего вам мое предложение не подойдет. Я не думаю, что стоит тратить время на убеждения и уговоры.
Кроме этого, мне кажется, что мошенники пока что не умеют писать так.
Кстати, вы когда нажмете на кнопку выше, сможете написать ваши вопросы. Это бесплатно.
Ну если читая эту страницу вы почуяли фальшь или какой-то обман, то скорее всего вам мое предложение не подойдет. Я не думаю, что стоит тратить время на убеждения и уговоры.
Кроме этого, мне кажется, что мошенники пока что не умеют писать так.
Кстати, вы когда нажмете на кнопку выше, сможете написать ваши вопросы. Это бесплатно.